Frases de Erik Erikson para refletir

Erik Erikson era professor de arte; após conhecer Anna Freud, ele começou a estudar no Instituto Psicanalítico de Viena e se especializou em psicanálise infantil.

Frases de Erik Erikson para refletir

Uma de suas principais contribuições é a teoria do desenvolvimento psicossocial de Sigmund Freud, baseada nos estágios do desenvolvimento psicossexual. Mas esse não será o tema de hoje, porque vamos lidar com 7 frases de Erik Erikson que merecem ser lembradas.

As teorias de Erikson tinham muito peso, mas as citações a seguir refletem sua maneira de pensar e sua paixão como professor e psicanalista infantil.



7 frações em Erik Erikson

1. Os medos são herdados

'Crianças saudáveis ​​não terão medo da vida se seus mais velhos tiverem integridade suficiente para não temer a morte.'

A primeira frase famosa de Erik Erikson fala de um tópico importante: o medo. Assim como o modelo educacional escolhido pelos pais pode ter consequências positivas ou negativas para as crianças, o mesmo acontece com os medos. É inevitável que sejam percebidos pelas crianças.

Por isso, é importante enfrentar seus medos em vez de tentar sufocá-los ou, pior ainda, inocular seus filhos com eles. As crianças estão prontas para torná-los seus, mas sua capacidade de gerenciá-los é menor do que a nossa.

Erik Erikson

2. Aceite a vitória e a derrota

'A criança torna-se adulta não quando se dá conta do direito de estar certo, mas quando percebe que também tem o direito de estar errado.'

Essa frase contém uma lição importante: você tem que saber perder e saber ganhar. Quando nos tornamos adultos, muitas vezes nos deparamos com a realidade. Se vencermos, seremos elogiados; se falharmos, algumas pessoas podem virar as costas para nós ou talvez diga 'Eu avisei'.

Esse medo se reflete na criança quando ela não consegue passar uma pergunta sem a ajuda dos pais, ou quando fica frustrada por não se destacar no esporte favorito da mãe ou do pai. Julgar a nós mesmos com gentileza e um pouco de bondade é uma das habilidades que nos torna adultos mais centrados.

3. Responsabilidade parental

“Leva muito tempo educar nossos filhos para serem bons; você tem que criá-los e isso significa fazer coisas com eles: pergunte, conte, experimente por meio de suas ações, de suas próprias palavras, da maneira como você as aborda. Aprenda a entender de que lado você está, certifique-se de que seus filhos aprendam com você, que eles entendam o porquê, e logo estarão ao seu lado, com você. '

A terceira das 7 frases de Erik Erikson trata de um tema fundamental na educação das crianças: a responsabilidade de ser pai. Educar exige atenção, presença, estar pronto para brincar, para viver experiências com eles.

aprender a estar solo

Da um pai ausente uma criança não aprenderá nada e, portanto, nada se pode esperar dela. Se não encontrarmos tempo para passar tempo com nossos filhos e ter experiências com eles, eles não virão a se internalizar da maneira que esperamos. As palavras são inúteis se não forem acompanhadas de gestos. As crianças precisam da presença de figuras parentais .

Jovem pai e filho

4. Frases de Erik Erikson: tudo muda

'Quando você segue seu desenvolvimento, seu comportamento é afetado.'

Nunca paramos de crescer, cada etapa da vida é um desafio. Muitas vezes, antes de ter explorado totalmente a infância, a adolescência chega repentinamente e nos obriga a mudar. Isso afeta nosso comportamento e também a maneira como construímos nossa identidade, quem realmente somos.

Como a mudança pode causar medo , está nos ajudando a crescer. Principalmente porque nada podemos fazer a respeito: as experiências nos marcam e nos transformamos em conformidade. Tudo isso é riqueza.

5. Os elogios destrutivos e vazios

“As crianças não podem ser enganadas por elogios vazios e uma atitude condescendente. Às vezes aceitam reforçar artificialmente a sua auto-estima, por falta de mais nada, mas o que chamo de crescente identidade egoísta só ganha força real a partir do reconhecimento sincero e consistente das suas verdadeiras conquistas, nomeadamente as conquistas que eles têm significado em sua cultura ”.

Aqui falamos sobre elogios vazios. Aquele “muito bom” oferecido em todas as ocasiões e que, justamente pela sua frequência, perde todo o seu valor . O problema com esse tipo de elogio é que a criança tende a fazer de tudo para obtê-lo, perdendo de vista o objetivo real: fazer bem as coisas.

Esta pode ser uma fonte forte frustração . O elogio, tão fácil de receber na família, não está igualmente presente na escola, no grupo de amigos, no esporte. É justo elogiar, mas, aconselha Erikson, vamos fazer isso com moderação.

6. Crianças e liberdade

“Os adolescentes precisam de liberdade de escolha, mas não tanto que, no final, eles não possam mais escolher”.

Embora seja importante estabelecer limites e proibições, é necessário, ao mesmo tempo, dar aos jovens a oportunidade de escolher.

Erikson fala sobre um e equilíbrio entre limites e liberdade . Todos os excessos são negativos. Muita liberdade pode fazer com que o adolescente não consiga fazer uma escolha, uma capacidade vital para o ser humano.

Grupo de amigos adolescentes rindo

7. O conceito de identidade, a última das 7 frases de Erik Erikson

'Na selva social da existência humana, não há sensação de estar vivo sem um senso de identidade.'

A última frase de Erikson nos leva a esse conceito de identidade que começamos a estruturar quando crianças. A insegurança de identidade dá forma a essa sensação de perda que todos nós experimentamos pelo menos uma vez na vida. Segundo o psicólogo Miguel Molla, por exemplo, jovens com profundas dúvidas de identidade são mais vulneráveis ​​e propensos a cair em vícios .

Erikson continuou escrevendo e pesquisando até o fim, colocando uma forte paixão em tudo o que fazia, a mesma paixão que está presente em cada uma dessas frases. Todos eles nos ensinam algo que, talvez, não sabíamos ou esquecemos. Qual dessas frases você vai levar hoje?

Erik Erikson, um psicanalista diferente

Erik Erikson, um psicanalista diferente

Erik Erikson contribuiu muito para a compreensão da mente humana. Ele postulou a existência de oito idades do homem, cada uma com suas características próprias.