Método silábico: como usá-lo em sala de aula

O método silábico é uma técnica para ensinar as crianças a ler desde cedo. Como pode ser usado de forma eficaz na sala de aula?

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Método silábico: como usá-lo em sala de aula

O método silábico foi desenvolvido pelos pedagogos Federico Gedike e Samiel Heinicke . Ambos se concentraram em encontrar uma técnica que permitisse às crianças aprender a ler com muito mais rapidez e eficácia. Para isso, desenvolveram um método que utiliza sílabas e suas combinações para facilitar o processo de aprendizagem.



De acordo com alguns estudos, o método silábico é uma derivação do método fonético, como antes de apresentar as sílabas aos mais pequenos, é necessário que eles entendam o som de cada letra separadamente, para que depois possam fazer as várias combinações.

Criança lendo debaixo de uma árvore

O método silábico nas salas de aula

É um método que permite às crianças reconhecer e utilizar corretamente os fonemas que representam cada letra do alfabeto e criar combinações com eles de acordo com as regras da língua em estudo. Para colocá-lo em prática em sala de aula é importante seguir os seguintes passos.

Vogais e consoantes

Todos exercícios em sala de aula seguindo o método silábico, eles se concentrarão primeiro nas vogais, depois nas consoantes. Vamos ver com mais detalhes:

  • Aprendizagem de vogais: eles se ensinam a-e-i-o-u, insistindo neles lendo e escrever. Os alunos terão que lê-los em voz alta e identificar o som com o símbolo correspondente.
  • Aprendendo consoantes: eles não são ensinados separadamente, mas junto com as vogais que as crianças agora conhecem. Para tanto, são apresentadas combinações fáceis, como ma-me-mi-mo-mu. O importante é que todos os alunos se familiarizem com o som das consoantes combinadas com as vogais.

Estes são os primeiros exercícios que podem ser feitos nas aulas e que representam a base do sistema silábico. Para tornar o aprendizado mais fácil, eles podem use cores especialmente para a combinação de consoantes e vogais. Depois de consolidar essa primeira etapa, você pode continuar com a próxima.

Trabalhando com sílabas

Agora que os alunos estão familiarizados com vogais e consoantes e com algumas combinações entre as duas, é importante dar um passo a mais.

Como você deve ter entendido, o método silábico é um método de aprendizagem progressiva e ele vê a dificuldade aumentar à medida que os alunos assimilam o conteúdo. Para trabalhar com sílabas em um nível mais avançado, existem alguns exercícios:

  • Apresente uma consoante nas combinações vogal-consoante: o objetivo é trabalhar a pronúncia e a ortografia, e um exemplo é bra-bre-bri-bro-bru ou pla-pli-plo-plu.
  • Trabalhando com as sílabas na ordem inversa: até agora os alunos viram combinações que começam com uma ou duas consoantes, agora você pode aumentar a dificuldade colocando a vogal primeiro. Pode funcionar com al-el-il-ol-ul ou ar-er-ir-or-ur.

Trabalhar com as sílabas desta forma permitirá que os mais pequenos descubram que a pronúncia da mesma consoante pode mudar dependendo da combinação com vogais. Por exemplo, a pronúncia de -r- em 'branch' e em 'limb' não é a mesma.

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Ditongos, trípticos e sílabas mistas

Chegado neste ponto e dominado os anteriores, é melhor começar veja outras combinações que podem ocorrer entre vogais e consoantes, como ditongos, triftos e sílabas mistas. Vejamos alguns exercícios para fazer com esse propósito:

  • Dittonghi: eles são os mais simples e adequados para começar; as crianças aprendem combinações fáceis, como ai-ou-ei, bem como todas as outras combinações possíveis.
  • Trittonghi : mais uma vogal é adicionada às unidades anteriores, por exemplo iao ou iai.
  • Sílabas mistas: neste caso as sílabas estudadas no início (consoante + vogal) são combinadas com as inversas (vogal + consoante) formando uma única palavra. Alguns exemplos são pan-ta-lo-ne ou al-be-ro.

'Um bom professor pode inspirar esperança, estimular a imaginação e incutir o amor pela aprendizagem'

-Brad Henry-

Mãe e filha estudando juntas

Formação de frases e leitura expressiva

Depois de completar todas as etapas anteriores, os alunos estão prontos para construir frases cada vez mais longas, até a formação de frases. De qualquer forma, o objetivo final do método silábico é ser capaz de ler e entender um texto facilmente e sem problemas.

A principal vantagem desse método é que ele funciona bem, permitindo que as crianças se familiarizem com a caligrafia e os sons e, então, aprendam a usá-los e a ler um texto, bem como entendê-lo. Além disso, promove a aprendizagem para escrever frases, períodos e às vezes pequenos textos pessoais.

Talvez não seja sobre o método mais conhecido , Contudo pode ser facilmente integrado ao currículo escolar, sempre mantendo uma dificuldade gradual, assim como em nossos exemplos. Se feito corretamente, os resultados podem ser positivos.

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Bibliografia
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