Processos cognitivos: o que são?

Processos cognitivos: o que são?

O comportamento é um recurso que as pessoas têm para se adaptar ao mundo. Permite-nos mudar o nosso ambiente e a nossa realidade para nos adaptarmos ao que nos acontece. Nossos comportamentos são mediados por alguns processos cognitivos internos, mas quais são eles? Vamos falar sobre os 8 processos cognitivos mais estudados na psicologia.

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Os 8 principais processos cognitivos são: (a) Percepção, (b) Aprendizagem, (c) Língua , (d) Pensamento, (e) Atenção, (f) Memória, (g) Motivação e (h) Emoção. Durante o artigo eles serão expostos separadamente, mas é importante ressaltar que esses processos estão intimamente ligados entre si. Embora mantenham sua independência terminológica, muitos deles não poderiam existir sem os outros. O melhor, portanto, é identificar essa distinção como uma classificação artificial que facilita o trabalho científico para nós.



Processos cognitivos

Percepção

Entre os processos cognitivos básicos, a percepção é responsável por nos fornecer uma 'imagem' da realidade que nos rodeia, uma vez que nos oferece informações de estímulos externos por meio dos sentidos.

A percepção tem a tarefa de organizar e dotar de significado qualquer estímulo sensorial. A função desse processo é óbvia: conhecer o ambiente permite nos mover e interagir com ele, aspectos básicos para se obter uma adaptação eficiente.

Aprendendo

O processo pelo qual modificamos e adquirimos conhecimento, Habilidades , destreza, conduta, etc. É ativado por meio de experiências passadas: aprendemos a relacionar certos comportamentos com suas consequências, por isso está intimamente ligado à memória.

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O estudo da aprendizagem foi amplamente realizado pelo ramo psicológico da behaviorismo , que nos forneceu as teorias do condicionamento clássico e operante; isso explica os mecanismos pelos quais aprendemos.

Este processo é útil porque nos permite variar nosso repertório de comportamentos de acordo com o que aconteceu em nosso passado; permite-nos, portanto, responder de forma mais adaptativa às situações presentes e futuras.

Língua

O ser humano é um ser social , por esta razão a linguagem é o processo que dá ao indivíduo a capacidade de se comunicar com as pessoas ao seu redor. Essa comunicação, no caso dos seres humanos, é realizada por meio de um código simbólico complexo: o idioma ou a linguagem. A complexidade da nossa linguagem permite-nos descrever com precisão quase tudo, quer tenha acontecido no passado, no presente ou acontecerá no futuro.

A utilidade desse processo está ligada à nossa necessidade de manter relações sociais complexas que nos permitem sobreviver em um ambiente hostil. A linguagem nos fornece um tipo de comunicação que é ampla o suficiente para fazer as sociedades humanas funcionarem.

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Pensamento

Entre os processos cognitivos mais complexos encontramos pensar que em psicologia é definido como a pessoa responsável por transformar a informação, organizá-la e dar-lhe sentido. O estudo do pensamento começou com a lógica aristotélica, mas esta não se mostrou eficaz para sua análise, uma vez que o ser humano não raciocinou com a lógica.

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O raciocínio é um processo rápido, mas, em certa medida, impreciso, que nos permite atuar com eficácia em nosso ambiente.
A função do pensamento continua sendo uma questão controversa hoje. Isso se deve em parte à confusão terminológica. No entanto, a ideia mais aceita é que seu objetivo é atuar como um mecanismo de controle diante de determinadas situações. Menina feliz e motivada

Cuidado

Atenção é o processo encarregado de focar nossos recursos em uma série de estímulos e ignorar o resto. É assim que funciona porque as pessoas recebem uma grande quantidade de estímulos ao mesmo tempo, mas é impossível prestar atenção em todos ao mesmo tempo.

O processo de atenção é adaptativo porque, se não existisse, estaríamos perdidos, sem saber a quais estímulos reagir. Parece paradoxal que a auto-imposição de uma limitação cognitiva pressupõe uma adaptação evolutiva, mas é o caso.

Memória

Entre os processos cognitivos básicos, também há memória, que nos permite codificar informações para armazená-las e recuperá-las. Um processo essencial e intimamente ligado a todos os demais.

A memória nos permite lembrar informações explícitas, como qual é a capital da França, ou informações procedimentais sobre como andar de bicicleta. A memória existe porque é realmente útil manter as informações relativas às nossas experiências passadas, a fim de refletir e agir de acordo com os eventos futuros. Sem esse processo, os outros processos não existiriam, todos eles de fato encontram um forte sustento na memória.

Motivação

Dentre os processos cognitivos, a motivação tem a função de dotar o corpo dos recursos necessários para a implementação de uma conduta. Este é o processo encarregado de ativar o corpo e colocá-lo no estado correto. Outro aspecto importante da motivação é a direcionalidade: prepara o corpo e direciona a conduta a partir das opções disponíveis.

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A função da motivação é fazer com que o indivíduo direcione sua conduta para a sua colocar e seus objetivos, evitando assim ficar parados. É um processo intimamente relacionado à emoção e ao aprendizado.

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Emoção

As emoções são reações a estímulos externos que nos permitem guiar nosso comportamento e agir rapidamente quando recebemos solicitações do ambiente ao redor. As emoções têm um triplo componente: (a) somático, ou seja, as mudanças fisiológicas causadas pela emoção, (b) comportamental, aqui assume o espectro da conduta que desencadeia a emoção e (c) sentimento, é a experiência subjetiva vivida pelo indivíduo que experimenta a emoção.

A função da emoção é ser capaz de direcionar nosso comportamento de forma rápida e eficaz. A maioria das decisões não são tão importantes a ponto de nos fazer dedicá-las Tempo e altos recursos; aqui é onde a emoção entra em jogo. É importante compreender que qualquer decisão é afetada em maior ou menor grau por nossas emoções.

Neste artigo, expusemos os processos cognitivos básicos de uma maneira muito geral; todos eles representam temas de estudo amplos com uma infinidade de detalhes. O estudo intensivo de cada um deles nos fornece informações básicas para compreender o comportamento e os processos mentais do ser humano.

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O objetivo da neurociência cognitiva é relacionar o funcionamento do cérebro com nossas habilidades cognitivas, portanto, com a mente